Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Yohana Ortíz
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva y equitativa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Conocer los diferentes tipos de fenómenos naturales y acciones humanas que pueden representar un peligro o amenaza para nuestra seguridad.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que los alumnos conocen.
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición del docente sobre los diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden representar un peligro.
- Uso de imágenes y ejemplos para ilustrar cada uno de ellos.
- Realización de preguntas y reflexiones para promover la participación de los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Sistematización de los conocimientos adquiridos a través de una breve ronda de preguntas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un fenómeno natural o acción humana y elaborar una presentación breve.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Conocer y comprender la importancia de actuar y participar en la prevención de peligros o amenazas.
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición del docente sobre la importancia de actuar y participar en la prevención de peligros o amenazas.
- Mención de la importancia de la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.
- Análisis de casos reales de desastres naturales y acciones humanas y sus consecuencias.
Cierre (10 minutos):
- Realización de una activida