Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Enseñar a los alumnos a ser creativos

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de ser creativos y cómo esto puede ayudarlos a expresarse y representar su mundo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística.


• Actividad 2: Juego de dibujo a ciegas, donde los alumnos deberán dibujar sin ver el papel, fomentando la creatividad y la improvisación.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué sintieron durante la actividad y cómo la creatividad estuvo presente.

Sesión 2:

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes y pedirles que describan lo que ven utilizando elementos creativos como colores, texturas y formas.


• Actividad 2: Realizar una actividad de modelado con plastilina, donde los alumnos puedan expresar su creatividad a través de formas y texturas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo utilizaron la creatividad en las actividades y qué elementos artísticos utilizaron.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de pintura con diferentes tipos de pinceles y colores, fomentando la experimentación y la creatividad.


• Actividad 2: Juego de improvisación musical, donde los alumn