Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que los alumnos no conocen la importancia de la salud sexual.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de salud sexual y reproductiva.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un método anticonceptivo para investigar. Los alumnos deberán investigar sobre la variedad, efectividad y accesibilidad de dicho método.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión final: Los alumnos deberán analizar en qué medida el conocimiento de los métodos anticonceptivos puede contribuir a la prevención de las ITS y embarazos en adolescentes.

Sesión 2:

• Actividad de entrada: Presentación de ejemplos de situaciones que pueden poner en riesgo la salud sexual y reproductiva de las personas.


• Actividad principal: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre las vías de transmisión de las ITS y las medidas de prevención. Podrán utilizar diferentes recursos como libros, inte