¿Qué es una familia?

Bj Black
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: ¿Qué es una familia?


Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de familia y su importancia para el sentido de pertenencia y autonomía.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué significa para ellos.

    • Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Lectura y discusión (20 minutos):



    • Lectura de un cuento o texto corto sobre la importancia de la familia.

    • Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de la familia en la vida de cada alumno.



  3. Actividad práctica (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá realizar un dibujo o collage que represente a su propia familia, resaltando la importancia de cada miembro y la convivencia en el hogar.

    • Presentación de los trabajos ante el resto del grupo.




Sesión 2: La convivencia en la familia


Objetivo de aprendizaje: Identificar distintas formas de convivencia en la familia y su influencia en el sentido de pertenencia y afecto.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Preguntas sobre lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Actividad de lectura (15 minutos):



    • Lectura de un texto o cuento corto que aborde situaciones de convivencia en la familia.

    • Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia.



  3. Actividad práctica (25 mi