Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación y escritura del nombre propio.

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración del tema (45 minutos)

• Saludo y dinámica de bienvenida.


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con el tema.


• Actividad: Juego de roles para representar diferentes situaciones en las que se necesite comunicar algo.


• Reflexión final y cierre.

Sesión 2: Comunicación oral a través del arte (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Pintura y dibujo de emociones y gustos en hojas grandes de papel.


• Exposición y diálogo sobre las creaciones artísticas de cada alumno.


• Actividad: Dramatización de situaciones cotidianas en las que se deben expresar necesidades.


• Reflexión final y cierre.

Sesión 3: Comunicación oral a través de juegos (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Juegos de roles en los que los alumnos deben comunicar sus necesidades y preferencias.


• Actividad: Juego de palabras relacionadas con el tema.


• Actividad: Circuito de obstáculos en el que los alumnos deben seguir instrucciones orales para superarlos.


• Reflexión final y cierre.

Sesión 4: Iden