Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Secuencia didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen la función y características de los formularios utilizados en trámites personales.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos ejemplos de formularios utilizados en diferentes trámites personales, como solicitud de becas, inscripción a actividades extracurriculares, entre otros. Explorar en conjunto las características comunes de estos formularios.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los trámites personales más comunes que hayan realizado o que conozcan.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un trámite personal para investigar y elaborar un formulario ficticio correspondiente a dicho trámite.


4. Los equipos presentarán sus formularios al resto del grupo, explicando la función y características de cada uno.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Que los alumnos practiquen el llenado de formularios sencillos utilizando su nombre y apellidos correctamente.

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando nuevamente los formularios mostrados en la sesión anterior y recordando la importancia de llenarlos correctamente.


2. Proporcionar a cada alumno un formulario en blanco y pedirles que lo llenen con sus datos personales (nombre completo, dirección, teléfono, etc.).


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen el llenado de formularios sencillos, como una solicitud de permiso para salir del aula o una inscripción a una actividad escolar.


4. Facilitar la participación de los alumnos en la resolución de dudas y proporcionar