Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Que los alumnos reconozcan el beneficio de implementar máquinas y herramientas para facilitar las actividades en su vida cotidiana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Planteamiento del problema a atender y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el tema, explicando las diferentes características de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de su uso en diferentes contextos y cómo han evolucionado a lo largo de la historia.


• Participación activa de los alumnos en la exposición, planteando dudas y comentarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Planteamiento de actividades prácticas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán identificar y analizar herramientas en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Retomar las actividades prácticas planteadas en la sesión anterior, donde los alumnos deberán compartir sus exp