Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Integración grupal y respetuosa

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y el objetivo de la clase. Realizar una actividad de rompehielos para fomentar la integración grupal, como por ejemplo, una dinámica de presentación personal con elementos artísticos.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen. Mostrar ejemplos de estas manifestaciones a través de imágenes, videos o reproducciones de música. Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Cierre: Pedir a los alumnos que elijan una de las manifestaciones culturales y artísticas presentadas y la representen de forma creativa utilizando el cuerpo, espacio y tiempo. Realizar una puesta en común de las representaciones y reflexionar sobre la importancia de valorar y promover la diversidad.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Realizar una actividad de calentamiento físico y mental para preparar el cuerpo y la mente para la actividad principal.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestació