Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Alexia Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y opinar sobre propuestas artísticas para mejorar los espacios escolares y comunitarios, identificando los elementos y recursos del lenguaje utilizados en ellas.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: la creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

    • Explicar la importancia de que los alumnos puedan opinar de manera oral y escrita sobre estas propuestas, así como identificar los elementos y recursos de lenguaje utilizados.

    • Presentar el problema a abordar: la necesidad de crear opiniones más completas de manera oral y escrita.



  2. Conocimientos previos (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar los espacios escolares y comunitarios a través del arte.

    • Registrar las ideas en un cartel o pizarra.



  3. Investigación y análisis (15 minutos):



    • Entregar a los alumnos imágenes, videos o textos que muestren propuestas artísticas para mejorar diferentes espacios.

    • Los alumnos deberán analizar estas propuestas, identificar los elementos y recursos de lenguaje utilizados y reflexionar sobre cómo consideran que estas propuestas mejoran los espacios escolares y comunitarios.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  4. Planteamiento de propuestas (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que planteen, de manera oral o escrita, propuestas con intención artística p