Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana y en los procesos técnicos.


• Presentación del problema: ¿De dónde se obtiene la energía? ¿Qué tipos de energía existen? ¿Cuáles son sus implicaciones en el desarrollo tecnológico?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las fuentes de energía y los distintos tipos de energía que existen.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Discusión y análisis: Se realizará una discusión en grupo sobre las implicaciones de cada tipo de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer las fuentes y tipos de energía para tomar decisiones responsables y prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


• Tarea: Cada alumno investigará sobre un ejemplo concreto de uso de la energía en un sistema técnico y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico. Deberán presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación: Los alumnos compartirán los resultados de la tarea de investigación sobre un ejemplo concreto de uso de la energía en un sistema técnico y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Repaso: Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Aprendizaje servicio: Los alumnos identif