Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Andrea Gómez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de la planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Los alumnos asisten a la escuela sin desayunar, con el uniforme desalineado y en ocasiones sin bañarse y con las uñas largas y sucias.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Identificar la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
Actividades:
Inicio (15 minutos):
- Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones creen que son necesarias para cuidar la salud personal y colectiva.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyección de imágenes que muestren diferentes acciones de higiene personal y limpieza.
- Discusión en grupo sobre las imágenes proyectadas, identificando las acciones mostradas y su importancia para el cuidado de la salud.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las acciones de higiene personal y limpieza en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Conocer las acciones de higiene personal y limpieza en la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre las acciones de higiene personal y limpieza en la comunidad.