Narración de historias mediante diversos lenguajes

olivia maltos
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: LENGUAJES


Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de contar historias (cuento, canción, teatro, dibujo, etc.).

  • Selección de una historia conocida por todos y lectura grupal.

  • Realización de una actividad de dramatización de la historia, utilizando gestos y expresiones faciales.

  • Reflexión sobre los lenguajes utilizados en la actividad y cómo ayudaron a transmitir la historia.


Sesión 2: Explorando los personajes
Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes imágenes de personajes de cuentos y libros.

  • Actividad de observación y descripción de los personajes, resaltando sus características físicas y emocionales.

  • Creación de un mural colectivo en el que los alumnos dibujen los personajes y los describan por escrito.

  • Compartir los murales con el resto del grupo y comentar las similitudes y diferencias entre los personajes.


Sesión 3: Descubriendo los lugares
Duración: 45 minutos



  • Presentación de imágenes de diferentes lugares (bosque, playa, ciudad, etc.).

  • Actividad de observación y descripción de los lugares, resaltando sus características físicas y ambientales.

  • Realización de una ac