Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de valores de respeto y no violencia.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de valores de respeto y no violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Reflexión individual sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de testimonios o casos reales de violencia en hogares de alumnos como introducción al problema que se abordará de manera interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de conceptos clave como comunicación asertiva, violencia de género, respeto, entre otros.


• Análisis y discusión de ejemplos de expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• División de los alumnos en grupos para realizar investigaciones sobre la problemática de violencia en los hogares de los alumnos, con apoyo de distintas asignaturas como Sociología, Psicología, entre otras.


• Elaboración de una propuesta de acciones para erradicar la violencia en los hogares, tomando en cuenta las distintas asignaturas involucradas.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos y discusión de los hallazgos.


• De