Introducción al tema y selección de debate

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de debate (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán que hay temas donde las opiniones se dividen y aprenderán a sustentar sus propias opiniones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en una serie de debates sobre temas de interés común. En esta ocasión, abordarán el tema del impacto ambiental negativo que generan las fiestas decembrinas.


2. Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir sobre las fiestas decembrinas y el impacto ambiental que generan. Se les pedirá que compartan sus opiniones y experiencias personales.


3. Selección del debate: Cada grupo deberá elegir un aspecto específico del impacto ambiental de las fiestas decembrinas para debatir en la siguiente sesión. Algunos posibles aspectos podrían ser el uso excesivo de papel de regalo, la contaminación por fuegos artificiales, el consumo excesivo de energía, entre otros.

Sesión 2: Preparación del debate (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aprenderán a investigar y recopilar información relevante para sustentar sus argumentos en un debate.

Actividades:

1. Investigación en equipo: Cada grupo investigará sobre el aspecto seleccionado en la sesión anterior. Deberán recopilar información, datos y ejemplos que respalden su postura en el debate.


2. Organización de argumentos: Los alumnos deberán organizar la información recopilada y seleccionar los argumentos más sólidos para sustentar su postura. Se les pedirá que anoten sus argumentos en una ficha o tarjeta.


3. Práctica del debate: Los grupos tendrán la oportunidad de practicar la exposición de sus argumentos