El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y equitativo, y promover la participación activa de los alumnos.

OBJETIVO GENERAL:
Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto en la convivencia humana.


• Presentar y explicar el objetivo de la clase.


• Mostrar imágenes o videos que representen conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Pedir a los equipos que analicen el caso y, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, identifiquen las causas, consecuencias y posibles soluciones del conflicto.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Invitar a cada equipo a exponer los resultados de su análisis y las estrategias de mediación propuestas.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los casos de conflicto social o político analizados en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la sesión: estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Invitar a los equipos a realizar una investigación sobre distintas estrategias de mediación utilizadas en conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Proporcionar recursos y materiales de apoyo para la investigación.


• Fomentar la participació