La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque de competencias y habilidades: Pensamiento crítico, investigación, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de Geografía, Literatura, Economía y Sociología.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Modalidad de trabajo: Híbrido, con 2 días presenciales y 6 días a distancia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


2. Presentación oral sobre la influencia de la Nueva España en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (presencial):

Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema a través de una pregunta inicial: ¿Cuáles fueron las características principales de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?

Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre dichas características. Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos y recursos en línea.

Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos y se abrirá un debate para discutir las similitudes y diferenci