Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresada en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Fase de inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen sustancias químicas.


• Plantear la relación entre la concentración de sustancias en dichos productos y su impacto en la salud.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de concentración de sustancias y los diferentes métodos de expresión: porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de concentración utilizando productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Realizar una investigación en grupos sobre la concentración de sustancias en productos específicos y sus efectos en la salud.


• Presentar los resultados de la investigación en forma de exposiciones o posters.

Fase de cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar los conceptos aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas al elegir productos de uso cotidiano.


• Asignar la tarea de investigar sobre la concentración de sustancias en productos adicionales y sus efectos en la salud.

Sesión 2:
Tema: Relación entre la concentración de sustancias en mezclas y la prevención de drogas.
Objetivo: Analizar la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de product