Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover el trabajo colaborativo.

Objetivo general: Que los alumnos de 3º de Primaria desarrollen habilidades de comprensión y producción de resúmenes, determinando la información relevante de un texto y registrándola con sus propias palabras, de acuerdo a sus propósitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar a los alumnos en qué consiste un resumen y para qué sirve.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos un texto y pedirles que lo lean en silencio. Luego, en grupos pequeños, discutirán y anotarán en una hoja las ideas principales del texto.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas principales y se hará una lista en el pizarrón.


• Reflexión y síntesis: Se discutirán las ideas principales propuestas por los alumnos y se establecerán criterios para determinar la relevancia de la información en un resumen.

Sesión 2 (Práctica guiada):

• Actividad: Se les proporcionará a los alumnos un texto corto y se les pedirá que, en grupos, identifiquen y registren en una hoja las ideas principales del texto.


• Tutoría y apoyo: El docente irá circulando por los grupos, brindando apoyo y orientación a los alumnos en la identificación de las ideas principales.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resúmenes y se hará una reflexión conjunta sobre los criterios utilizados.

Sesión 3 (Práctica independiente):

• Actividad: Los alumnos recibirán un texto más extenso y deberán realizar un resumen individual, aplicando los criterios establecidos en la sesión anterior.


• Tutoría y apoyo: El docente brindará apoyo individualizado a aquellos alum