Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las propiedades y características de la materia en el contexto de la diversidad

Objetivo general: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Objetivo específico: Promover la valoración de la diversidad lingüística y cultural para evitar la discriminación y fomentar la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro entorno y cómo los seleccionamos.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo influyen nuestras características individuales y culturales en la elección de los materiales?


• Planteamiento del problema relacionado con la falta de valoración de la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2: Investigación inicial (45 minutos)

• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema planteado.


• Actividades de investigación en grupos: Los alumnos deberán encontrar información sobre diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, considerando aspectos como su origen, propiedades y características.


• Registro de la información encontrada en una matriz de datos.

Sesión 3: Experimentación y análisis (45 minutos)

• Actividades experimentales: Los alumnos deberán realizar experimentos simples para investigar las propiedades de diferentes materiales (por ejemplo, resistencia, flexibilidad, conductividad térm