Introducción al tema
vianca Garcia
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promover la empatía y la igualdad.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender qué es la violencia, la injusticia y la discriminación y cómo afecta a las personas y grupos en nuestra comunidad.
- Inicio: Presentar a los alumnos un caso hipotético de discriminación o injusticia y pedirles que reflexionen sobre cómo se sentirían si estuvieran en esa situación.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras violencia, injusticia y discriminación, y discutir ejemplos de cada una de ellas que los alumnos puedan identificar en su entorno.
- Cierre: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en una hoja cómo se sentirían si fueran víctimas de violencia, injusticia o discriminación.
Sesión 2: Consecuencias de la discriminación (45 minutos)
Objetivo: Analizar los efectos negativos que la discriminación tiene en las personas y grupos afectados.
- Inicio: Mostrar a los alumnos un video o presentación sobre los efectos de la discriminación en diferentes aspectos de la vida de las personas.
- Desarrollo: Realizar una actividad en grupos donde cada grupo investigue sobre un caso real de discriminación y presente las consecuencias que tuvo en la persona o grupo afectado.
- Cierre: Hacer una puesta en común de las investigaciones y promover una discusión sobre cómo podríamos evitar la discriminación en nuestra comunidad.
Sesión 3: Perspectivas de la discriminación (45 minutos)
Objetivo: Reconocer que la discriminación puede afectar a diferentes personas y grupos por diversas características.
- Inicio: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación y pedirles que identifiquen las caracte