Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

aprendizaje basado en la resolución de problemas y promover el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)

• Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes con diferentes situaciones en las que se requiere comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Se les pedirá que identifiquen la situación y expresen cómo se sentirían y qué necesitarían en ese momento.

Actividad 2: Elaboración de un cartel comunitario (25 minutos)

• Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo y se les proporcionarán materiales como papel, colores, pegamento, tijeras, revistas, etc.


• Cada equipo deberá crear un cartel en el que se represente una situación en la que se necesite comunicar algo.


• En el cartel deberán incluir imágenes, palabras y/o frases que expresen la necesidad, emoción, gusto, idea o saber relacionado con la situación.

Actividad 3: Presentación de los carteles (10 minutos)

• Cada equipo presentará su cartel a toda la clase, explicando la situación y cómo se comunicaría la necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Se promoverá la participación de todos los alumnos, quienes podrán hacer preguntas, comentarios o sugerencias sobre los carteles presentados.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos intercambiarán puntos de vista con sus compañeros y mostrarán interés por lo que expresan, sienten y saben.

Actividad 1: Discusión en parejas (15 minutos)

• Los alumnos se organizarán en parejas y se les dará una tarjeta con una pregunta relacionada con las necesidades