Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover el desarrollo de habilidades comunicativas.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos de Aprendizaje:

• Desarrollar habilidades de descripción oral y escrita.


• Identificar y utilizar vocabulario específico para describir objetos, lugares y seres vivos.


• Fomentar la creatividad y la imaginación al describir seres vivos ficticios.


• Promover la comunicación oral y escrita en la lengua materna.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Duración de 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que nombren y describan uno de ellos de manera oral.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y proporcionar retroalimentación positiva.

Actividad 2: (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de adjetivos que pueden utilizar para describir objetos, lugares y seres vivos.


• Pedir a los estudiantes que elijan uno de los objetos y lo describan utilizando al menos tres adjetivos de la lista.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en las descripciones.

Actividad 3: (20 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un objeto o lugar de la comunidad y trabajarán juntos para elaborar una descripción escrita.


• Cada grupo presentará su descripción al resto de la clase y se proporcionará retroalimentación constructiva.

Sesión 2: Duración de 45 minutos

Actividad 1: (15 minutos)

• Los estudiantes crearán un ser vivo ficticio, ya sea un animal o u