Formación de mezclas y sus propiedades.

Plan de clase

competencias, fomentando el trabajo colaborativo, la creatividad y la reflexión.

Planeación de clase para trabajar en Aula - Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo (PDA): Experimentar con mezclas de diversos materiales y proporciones, para identificar sus propiedades de color y sabor.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificar las propiedades de color y sabor con mezclas de diversos materiales y proporciones.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por mezclas y sus propiedades.


• Explicación de los conceptos básicos de mezclas y propiedades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una mezcla simple de dos materiales y observarán sus propiedades de color y sabor.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán diferentes mezclas con materiales variados, registrando las propiedades de color y sabor de cada una.


• Presentación de los resultados y discusión en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades de color y sabor en las mezclas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de observación y clasificación de diferentes materiales según su color y sabor.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán mezclas combinando diferentes materiales según sus propiedades de color y sabor.


• Presentación y discusión de los resultados obtenidos.