Conociendo nuestras familias

Jose Mauricio mejia venegas
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras familias


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la familia como espacio de desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la familia y las diferentes formas en que se pueden conformar.

  • Plantear la pregunta: ¿Qué es lo que más te gusta de tu familia?


Actividad 2: Trabajo en grupos (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de familias (nuclear, extensa, monoparental, homoparental, entre otras).

  • Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase y destacar las características principales de cada tipo de familia.


Actividad 3: Reflexión individual (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que escriban en un papel lo que más les gustaría cambiar o mejorar en su familia, teniendo en cuenta el sentido de pertenencia y afecto.


Sesión 2: La importancia de la convivencia en la familia


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Actividad 1: Dinámica de grupo (15 minutos)



  • Realizar una dinámica de confianza y trabajo en equipo, donde los alumnos deban colaborar para superar un desafío.

  • Al finalizar, reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y apoyarse mutuamente en la convivencia familiar.


Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones conflictivas en la convivencia familiar (discusiones, falta de comunicación, desinterés, entre otros).

  • En gru