Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y del problema (10 minutos)

• Iniciar la sesión presentando el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicar a los alumnos el problema identificado: los alumnos de 3 A presentan capacidades motrices poco desarrolladas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener habilidades motrices desarrolladas para una vida saludable.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la mejora de sus habilidades motrices.

Actividad 2: Análisis de las propias capacidades motrices (15 minutos)

• Realizar una actividad de autoevaluación en la que los alumnos identifiquen y valoren sus propias capacidades motrices.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las actividades físicas que les resultan más fáciles y las que les resultan más difíciles.


• Fomentar la autoestima y la valoración de las propias capacidades.

Actividad 3: Trabajo en equipos (20 minutos)

• Formar equipos de trabajo con los alumnos.


• Cada equipo deberá realizar una investigación sobre diferentes actividades físicas que puedan mejorar las capacidades motrices.


• Los equipos deben presentar sus investigaciones al final de la sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de las investigaciones (15 minutos)

• Cada equipo presenta su investigación sobre actividades físicas para mejorar las capacidades motrices.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entr