Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo habilidades cognitivas, emocionales, sociales y motoras.

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la narración de historias.


• Conversación sobre qué es una historia y por qué son importantes.


• Lectura colectiva de un cuento corto.


• Realización de una actividad de reflexión y expresión sobre el cuento leído, utilizando dibujos o pegatinas.


• Cierre de la sesión, recordando el objetivo y motivando a los alumnos para seguir explorando las historias.

Sesión 2 (Exploración de historias)
Duración: 45 minutos

• Presentación de diferentes tipos de historias: cuentos, fábulas, leyendas, etc.


• Lectura de diferentes historias cortas, utilizando diferentes formatos: libro impreso, proyector, audiolibros, etc.


• Diálogo con los alumnos sobre las características de las historias y qué les gusta de cada una.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una historia corta de manera individual, utilizando dibujos o palabras.


• Compartir las historias creadas y reflexionar sobre ellas.

Sesión 3 (Creación de historias colectivas)
Duración: 45 minutos

• Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.


• Establecimiento de grupos de trabajo para la creación de una historia colectiva.


• Actividad práctica: los grupos crearán una historia en común, utilizando dibujos o palabras, sigui