Introducción al proyecto de producciones gráficas

GLORIA MTZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de producciones gráficas
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de las producciones gráficas para comunicarse y establecer vínculos sociales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc. Explicar la importancia de estas producciones para comunicarse con otras personas y establecer vínculos sociales.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen otros tipos de producciones gráficas y qué función cumplen.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles roles de diferentes destinatarios (ejemplo: un niño, un maestro, un papá, etc.). Cada equipo deberá representar una situación en la que se utilice una producción gráfica para comunicarse.

  4. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las producciones gráficas y cómo pueden utilizarlas en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Planificación de producciones gráficas
Objetivo: Desarrollar la habilidad de planificar producciones gráficas de forma individual o en pequeños equipos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las producciones gráficas y cómo pueden utilizarlas.

  2. Presentación de diferentes tipos de producciones gráficas: Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas y explicar cómo se planifican (ejemplo: un aviso, un letrero, etc.).

  3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles un tipo de producción gráfica. Cada equipo deberá planificar una producción