Factores que inciden en los procesos técnicos: Empresas que contaminan el medio ambiente.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y equitativo.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Empresas que contaminan el medio ambiente.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental causada por las empresas.


• Generación de preguntas de investigación para guiar el trabajo de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de una empresa a cada grupo, para investigar sobre su impacto ambiental.


• Búsqueda de información sobre las prácticas y tecnologías utilizadas por la empresa y su efecto en el medio ambiente.


• Análisis y discusión de la información recolectada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar el problema de las empresas contaminantes.


• Planteamiento de ideas para solucionar dicho problema desde la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas y revisión del avance de cada grupo.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Elaboración de propuestas de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para enfrentar el problema de las empresas contaminantes.


• Diseño de estrategias para impulsar la equi