Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Samantha Leos
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Educación Lúdica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Actividad de motivación: Juego de encajar figuras geométricas en su correspondiente espacio.

  • Explicación de la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al manipular objetos.

  • Presentación de distintos objetos y materiales con diferentes formas, texturas y tamaños.

  • Actividad práctica: Los alumnos explorarán y manipularán los objetos y materiales, observando sus características.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Juego de clasificación de objetos según su forma.

  • Explicación de la importancia de reconocer las figuras geométricas en objetos del entorno.

  • Presentación de objetos del entorno que contengan figuras geométricas, como una mesa cuadrada o una ventana rectangular.

  • Actividad práctica: Los alumnos buscarán objetos en el aula que contengan figuras geométricas y los identificarán.


Sesión 3:



  • Recuerdo de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Juego de identificación de formas geométricas en tarjetas.

  • Explicación de cómo identificar formas geométricas en objetos del entorno.

  • Presentación de imágenes de objetos del entorno y preguntas sobre qué formas geométricas pueden encontrar en ellos.

  • Actividad práctica: Los alumnos buscarán formas geométricas en objetos de su entorno y las señalarán.


Sesión 4:



  • Recuerdo de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Juego de construcción de figuras geométricas con bloques.

  • Explicación de cómo construir figuras geométricas con objetos.

  • Presentación de tarjetas con figuras geométr