Introducción al proyecto comunitario y identificación de problemas en la comunidad relacionados con adicciones.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y identificación de problemas en la comunidad relacionados con adicciones.
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán problemas relacionados con adicciones en su comunidad y seleccionarán uno para desarrollar durante el proyecto.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


2. Presentación del tema del proyecto comunitario y su importancia.


3. Actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen problemas relacionados con adicciones que observen en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):
4. Discusión en grupo sobre los problemas mencionados y selección de uno para desarrollar durante el proyecto.
5. Investigación en línea sobre el problema seleccionado para obtener más información y posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):
6. Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar el problema de las adicciones en la comunidad.
7. Asignación de tareas para la siguiente sesión, que incluyen investigar más sobre el problema seleccionado y comenzar a diseñar la campaña.

Sesión 2:
Tema: Diseño de la campaña sobre soluciones a problemas de adicciones en la comunidad.
Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán una campaña en inglés para abordar el problema seleccionado.

Inicio (10 minutos):

1. Repaso del objetivo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Presentación de ejemplos de campañas similares para inspirar a los alumnos en el diseño de su propia campaña.

Desarrollo (30 minutos):
3. Trabajo en grupos para diseñar una campaña en inglés que aborde el problema seleccionado. Los alumnos deben definir el mensaje,