Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX

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Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Ciencias Sociales para analizar las implicaciones políticas y sociales de los grupos federalistas y centralistas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República?

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.

  • Entrega de una guía de trabajo con preguntas orientadoras sobre el tema.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos investigarán y analizarán las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República, utilizando fuentes bibliográficas y digitales.

  • Los grupos elaborarán una síntesis de los principales aspectos de cada grupo, sus ideologías y sus objetivos.

  • Cada grupo preparará una presentación oral de 5 minutos para exponer sus hallazgos al resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las tensiones entre federalistas y centralistas, identificando las causas de los conflictos y las consecuencias que tuvieron para la República.

  • Cierre de la clase y agradecimiento a los alumnos por su participación.


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