Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX
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Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Ciencias Sociales para analizar las implicaciones políticas y sociales de los grupos federalistas y centralistas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República?
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.
- Entrega de una guía de trabajo con preguntas orientadoras sobre el tema.
- Desarrollo (30 minutos)
- Los alumnos investigarán y analizarán las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República, utilizando fuentes bibliográficas y digitales.
- Los grupos elaborarán una síntesis de los principales aspectos de cada grupo, sus ideologías y sus objetivos.
- Cada grupo preparará una presentación oral de 5 minutos para exponer sus hallazgos al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos)
- Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las tensiones entre federalistas y centralistas, identificando las causas de los conflictos y las consecuencias que tuvieron para la República.
- Cierre de la clase y agradecimiento a los alumnos por su participación.
Instrumentos de eva