Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

carlos mejia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje servicio


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: El uso de la electricidad y el diseño de circuitos eléctricos en el desarrollo de las sociedades.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y motivación.

  2. Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas para explorar y comprender el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.


Planeación de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo: Actividad práctica de identificación de herramientas y su función. Ejemplos de extensión corporal a través de herramientas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la delegación de funciones en las herramientas.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema interdisciplinar.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre el uso de la electricidad en el desarrollo de las sociedades. Diseño de circuitos eléctricos básicos.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


Sesión 3:
Inicio: Revisión de los conceptos aprendidos sobre herramientas y su función.
Desarrollo: Actividad práctica de diseño y constru