Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Mayra Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.


Sesión 1:


Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas para reconocerse como miembro de una comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación y contextualización del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a trabajar sobre el tema de interacción con manifestaciones culturales y artísticas. Comentarles que a través de estas manifestaciones se pueden conocer y reconocer las costumbres y tradiciones de su país.

  2. Actividad de inicio: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan alguna manifestación cultural o artística que conozcan. Pueden ser bailes, canciones, comidas típicas, tradiciones, entre otros.

  3. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas manifestaciones culturales y artísticas para que investiguen. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer brevemente lo que investigaron sobre la manifestación asignada. También deberán mencionar cómo se relaciona con experiencias e ideas propias de los alumnos.

  5. Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas. Destacar cómo esto nos ayuda a reconocernos como miembros de una comunidad.


Sesión 2:


Objetivo: Relacionar las manifestaciones culturales y artísticas con las costumbres y tradiciones del país.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos i