El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y la interacción entre los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes sobre los problemas y necesidades que tienen en su comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo elige un problema o necesidad de su comunidad y realiza una investigación en internet y/o en libros en inglés sobre soluciones implementadas para ese problema.


• Los estudiantes deben tomar notas de los hallazgos encontrados en inglés y en español.


• Cada grupo prepara una presentación oral en inglés para compartir sus hallazgos con el resto del salón.

Cierre:

• Los grupos presentan sus hallazgos al resto del salón.


• Al finalizar cada presentación, se fomenta la participación de los demás estudiantes con preguntas o comentarios en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la actividad anterior, preguntando a los estudiantes qué problemas de la comunidad pueden abordar en inglés.


• Se les proporciona una lista de problemas comunes en la comunidad para que elijan uno y realicen una investigación en inglés sobre soluciones implementadas.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajan individualmente o en parejas para investigar y tomar notas en inglés sobre soluciones implementadas para el problema seleccionado.


• Cada estudiante o pareja prepara un informe escrito en inglés sobre sus hallazgos, incluyendo una descripción del problema y las soluciones encontradas.

Cierre:

• Los estudiantes comparten sus infor