Introducción al Sistema Solar y Universo

Cristhian Moisés Díaz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de inclusión y diversidad.


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Solar y Universo, promoviendo la indagación y el interés por conocer más sobre el tema.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les gusta sobre el espacio o el universo.

    • Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar? ¿Qué creemos que hay más allá de nuestro planeta?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve introducción sobre el Sistema Solar y Universo, utilizando recursos visuales y materiales manipulables como maquetas o imágenes.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben o creen sobre el tema.

    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con nombres de planetas del Sistema Solar. Cada grupo deberá investigar y compartir información sobre el planeta asignado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta la información que han encontrado sobre el planeta que les fue asignado.

    • Resumir los conceptos clave sobre el Sistema Solar y Universo que se trabajaron en la sesión.

    • Plantear una pregunta retadora para que los alumnos reflexionen e investiguen para la siguiente sesión.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la argumentación y valoración de las diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Un