Cuidado de la salud personal y colectiva: higiene, limpieza y actividad física

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y promoción de la participación activa de los alumnos.

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva: higiene, limpieza y actividad física

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)

• Presentación del tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" y su importancia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene, limpieza y actividad física para mantener una buena salud.


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene y limpieza que los alumnos realizan en su vida diaria.

Sesión 2: Higiene personal (45 min)

• Exposición de los diferentes aspectos de la higiene personal: baño, lavado de manos, cepillado de dientes, etc.


• Actividad práctica: Realizar una demostración de cómo realizar correctamente el lavado de manos.


• Juego didáctico: Memorama de hábitos de higiene personal.

Sesión 3: Higiene en el entorno (45 min)

• Exposición de la importancia de mantener limpio el entorno para la salud de todos.


• Actividad práctica: Realizar una limpieza de la clase y discutir sobre la importancia de mantener el salón limpio.


• Juego didáctico: Identificar objetos limpios y sucios en imágenes.

Sesión 4: Actividad física (45 min)

• Exposición de los beneficios de la actividad física para la salud.


• Realización de ejercicios físicos sencillos en el salón.


• Actividad práctica: Realizar una actividad física en conjunto.


• Juego didáctico: Juego de memoria con imágenes de diferentes actividades físicas.

Sesión 5: Alime