Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Problema a atender: Existen riesgos en la salud emocional de nuestros estudiantes, como depresión, ansiedad, adicciones y baja autoestima.

Fases de cada sesión:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se sientan seguros y cómodos en el ambiente de clase.


• Presentar el objetivo de la sesión y su relación con el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades socioemocionales que pueden desarrollarse a través del tema de herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Presentar y explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en función de su utilidad y contexto de uso.


• Promover la reflexión sobre cómo el uso de estas herramientas puede ayudar a solucionar problemas en diferentes áreas de la vida (salud, trabajo, estudio, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración en la búsqueda de soluciones a problemas planteados, utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las solucion