Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

educación inclusiva y debe estar adaptada a las necesidades de todos los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el arte y su importancia.


• Exploración de diferentes manifestaciones artísticas y culturales a través de imágenes y videos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su propia manifestación artística, utilizando líneas y colores.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de formas y su uso en el arte.


• Observación de diferentes formas en obras de arte y elementos de la naturaleza.


• Actividad práctica: Los alumnos recortarán diferentes formas y las utilizarán para crear un collage.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Aprendizaje sobre la importancia de la combinación de colores en el arte.


• Observación de diferentes combinaciones de colores en obras de arte y elementos del entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes combinaciones de colores para crear un dibujo.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido hasta el momento.


• Introducción al concepto de imágenes y su representación en el arte.


• Observación de diferentes imágenes en obras de arte y fotografías