Introducción al álgebra.
Joel Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio: 10 minutos
- Presentar el tema introduciendo la importancia del álgebra en la vida cotidiana y en el desarrollo de las matemáticas.
- Realizar una breve actividad de motivación, como un juego o una historia relacionada con el álgebra.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.
Desarrollo: 30 minutos
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una actividad en la que deben resolver problemas de área utilizando expresiones algebraicas.
- Proporcionar materiales como reglas, lápices, papel y calculadoras para que los alumnos puedan resolver los problemas.
- Circular por los grupos para brindar apoyo y guiar el proceso de resolución.
Cierre: 10 minutos
- Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Destacar la importancia de representar algebraicamente las áreas y cómo esto ayuda a resolver problemas de manera más eficiente.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán resolver problemas similares de forma individual.
Sesión 2:
Inicio: 10 minutos
- Realizar una revisión y retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Resolver dudas y aclarar conceptos relacionados con la representación algebraica de áreas.
Desarrollo: 30 minutos
- Presentar a los alumnos un problema real que involucre áreas y expresiones cuadráticas, como el cálculo de la superficie de un terreno rectangular irregular.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de representar algebraicamente el área del terreno y resolver el problema pla