Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades.

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos tienen dificultad para comprender textos científicos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de competencias y habilidades:

1. Competencia científica: Capacidad para utilizar el método científico, analizar y resolver problemas relacionados con la estructura de la materia.


2. Competencia lingüística: Habilidades para comprender y comunicar información científica de manera clara y precisa.

Sesión 1: Introducción a la estructura de la materia

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los estudiantes acerca de la materia y su estructura.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos sobre la estructura de la materia, utilizando recursos visuales como imágenes y esquemas.


• Explicar los modelos atómicos a lo largo de la historia y los fenómenos que los sustentan.


• Realizar una actividad de observación y análisis de diferentes materiales para identificar sus propiedades.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en la lectura de un texto científico relacionado con el tema.

Sesión 2: Comprensión de textos científicos

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


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