Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción del bienestar personal y comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Construcción del proyecto de vida".


• Reflexión inicial: "¿Qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno?".


• Presentación del problema a atender: "Falta de atención por parte de los padres debido a la desintegración familiar".

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos realizarán un análisis de logros y situaciones afrontadas en su vida, enfocándose en aquellas que les hayan generado bienestar personal y comunitario.


• Puesta en común en pequeños grupos: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo estas situaciones han influido en su bienestar.


• Plenaria: Se compartirán algunas reflexiones destacadas y se abrirá un espacio para que los alumnos replanteen sus metas a partir de estas reflexiones.

Cierre:

• Reflexión final: Cada estudiante deberá pensar en cómo podría contribuir a mejorar la situación de falta de atención por parte de los padres en su comunidad.


• Compromiso personal: Los alumnos escribirán una carta a sí mismos, comprometiéndose a trabajar en la construcción de su proyecto de vida y a buscar soluciones para el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo se combina el aprendizaje académico con la realización de un servicio a la comunidad.


• Reflexión inicial: "¿Cómo crees que podríamos utilizar el aprendizaje servicio para abordar el problema de falta de atención por parte de los padres?".

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los estudiantes