Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Enfoque socioemocional y de aprendizaje servicio.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase: visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Breve introducción del concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.

Desarrollo:

• Actividad de autoconocimiento: los alumnos completarán una hoja de trabajo en la que reflexionarán sobre sus gustos, intereses, fortalezas y áreas de mejora, así como sus metas a corto y largo plazo.


• Presentación de testimonios de personas que han logrado construir un proyecto de vida exitoso, destacando los retos que han enfrentado y las estrategias que han utilizado para superarlos.


• Dinámica de grupos: los alumnos se organizarán en equipos para identificar posibles retos que podrían enfrentar en la construcción de su proyecto de vida y proponer estrategias de apoyo mutuo y acciones concretas para superarlos.

Cierre:

• Puesta en común de los retos identificados y las estrategias propuestas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del apoyo mutuo y la colaboración para superar los retos en la construcción del proyecto de vida.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de proyectos de vida exitosos y presentarlos en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos y reflexión sobre los elementos comunes que los caracterizan.


• Recordatorio del objetivo de la clase: visualizar un proyecto de vida para determinar posibles r