Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Elver Cruz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán un mapa conceptual sobre el cuerpo humano y sus sistemas.

  • Presentación del tema: El docente expondrá de manera general los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre el sistema inmunológico y sus cuidados, y responderán preguntas guía.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 2: Conocimiento profundo sobre el sistema inmunológico (45 minutos)



  • Recapitulación: Los estudiantes compartirán las conclusiones de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre los elementos que conforman el sistema inmunológico y cómo funciona.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará un resumen de su investigación y responderá preguntas de sus compañeros.


Sesión 3: Acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico (45 minutos)



  • Recapitulación: Los estudiantes compartirán los aspectos más importantes del sistema inmunológico.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las acciones que fortalecen y cuidan el sistema inmunológico.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una lista conjunta de acciones para cuidar el sistema inmunológico.


Sesión 4: Aplicación de acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico (45 minutos)



  • Recapitulación: Los estudiantes recordarán las