Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

desarrollo sostenible y educación ambiental.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: En la comunidad no existe conciencia del cuidado y respeto de la flora.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales y preguntas de reflexión sobre su importancia en nuestro entorno.


• Explicación de los conceptos clave: interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen su planta o animal favorito y lo traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad: Realización de un mural colaborativo con los dibujos para fomentar la interacción con el entorno natural.


• Debate sobre la importancia de cuidar y respetar la flora y los animales.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el proceso de regeneración de las plantas y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Realización de una maqueta de un ecosistema con elementos reciclados para fomentar la conservación de la naturaleza.


• Explicación de cómo se regenera y conserva la flora en un ecosistema.


• Tarea: Pedir a los alumnos que recojan en casa elementos reciclados para seguir construyendo la maqueta en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Continuación de la construcción de la maqueta con los elementos reciclados recolectados.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes acciones de cuidado y conservación de la flora.


• Reflexión sobre las acciones de cuidado y conservación de la flora que se repr