Introducción al problema y clasificación de la basura

julissa cruz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación y el trabajo en comunidad.


Sesión 1: Introducción al problema y clasificación de la basura (15 minutos)



  • Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Plantear el problema: el desconocimiento de la clasificación de la basura y el daño que provoca a la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de basura que conocen y cómo afectan al medio ambiente.

  • Introducir la clasificación de la basura en orgánica, inorgánica y reciclable.


Sesión 2: Actividades humanas que afectan a la naturaleza (20 minutos)



  • Explorar diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, contaminación del agua y del aire, uso excesivo de recursos naturales, entre otros.

  • Realizar un juego de asociación, donde los alumnos identifiquen las actividades humanas y su impacto en la naturaleza.

  • Fomentar la reflexión sobre el impacto de estas actividades y la importancia de realizar cambios en las acciones individuales, familiares y comunitarias.


Sesión 3: Compromisos individuales y comunitarios para la preservación del medio ambiente (25 minutos)



  • Promover la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones para disminuir el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Organizar un debate o mesa redonda, donde los alumnos expongan ideas y propuestas para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo.

  • Realizar un mural o cartel con los compromisos individuales y comunitarios de los alumnos, que puedan ser implementados en su entorno inmediato y