La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Erik Daniel Zendejas
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de competencias.


Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Sesión 1:
Titulo: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Explorar y describir los elementos que conforman la comunidad en la que se encuentra la escuela.
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.

  2. Observar imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de la comunidad.

  3. Realizar un mapa mental en el que se identifiquen y describan los elementos de la comunidad.


Sesión 2:
Titulo: Nuestra comunidad y la escuela
Objetivo: Identificar la relación entre la comunidad y la escuela.
Actividades:



  1. Realizar una visita a la escuela y observar los elementos de la comunidad que se encuentran dentro de ella.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la comunidad influye en la escuela y viceversa.

  3. Realizar un mural en el que se represente la relación entre la comunidad y la escuela.


Sesión 3:
Titulo: La comunidad y sus prácticas culturales
Objetivo: Explorar y conocer las prácticas culturales de la comunidad.
Actividades:



  1. Invitar a un representante de la comunidad para que comparta sus conocimientos y prácticas culturales.

  2. Realizar entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus prácticas culturales.

  3. Realizar una presentación oral sobre las prácticas culturales de la comunidad.


Sesión 4:
Titulo: Organización y acuerdos en la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de la organización y los acuerdos en la comunidad.
Actividades:



  1. Realizar una investigación sobre las formas de organización y los acuerdos en la comunidad.

  2. Realizar un juego de roles en el que los alu