La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Eloisa Hernández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen la diversidad de lenguas en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una variante lingüística de la lengua española.
- Cada grupo investigará sobre la variante asignada, incluyendo ejemplos de su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral utilizando recursos visuales.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las diferentes variantes lingüísticas presentadas.
- Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística como parte de la riqueza cultural.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre la variante lingüística de su región y presentarla en forma de cuento o poesía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen la idea principal de un texto y realicen inferencias.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación sobre la comprensión lectora.
Desarrollo:
- Los alumnos compartirán sus cuentos o poesías sobre la variante lingüística de su región.
- Realizar una lectura en voz alta de los trabajos de los compañeros para fomentar la comprensión auditiva.
- Promover la reflexión y el diálogo sobre las similitudes y difer