Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes sobre los conflictos que han tenido en la escuela y la familia.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las consecuencias de no resolver los conflictos de manera adecuada.


• Explicación del concepto de alternativas de solución.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Entrevistar a un familiar o vecino sobre cómo han resuelto conflictos en su comunidad.

Sesión 2 (Investigación):

• Presentación de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y analizar las diferentes alternativas de solución planteadas.


• Actividad individual: Los estudiantes identifican los conflictos más comunes en su comunidad y proponen alternativas de solución.


• Puesta en común de las propuestas.

Sesión 3 (Revolución Mexicana):

• Introducción al tema de la Revolución Mexicana.


• Actividad individual: Los estudiantes investigan sobre la historia y las causas de la Revolución Mexicana.


• Discusión en grupo: Compartir las investigaciones y analizar las consecuencias de la Revolución Mexicana en la comunidad.


• Actividad grupal: Los estudiantes organizan una representac