Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

oliva zavala
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Conocer mi entorno geográfico con la tecnología actual


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  • Presentación del problema: "Conocer mi entorno geográfico con la tecnología actual".

  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles formas de utilizar la tecnología para conocer el entorno geográfico.

  • Puesta en común de las ideas de cada grupo y elaboración de una lista en el pizarrón.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  • Introducción al tema de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.

  • Explicación de cada categoría y ejemplos.

  • Actividad en grupos: los alumnos deben identificar ejemplos de cada categoría en su entorno geográfico utilizando la tecnología.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos



  • Presentación de los ejemplos identificados por los grupos en la sesión anterior.

  • Discusión sobre la importancia de cada categoría para comprender el espacio geográfico.

  • Actividad individual: los alumnos deben escribir un texto explicando la importancia de una de las categorías en su entorno geográfico.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos



  • Introducción a la lectura de textos relacionados con el tema.

  • Lectura grupal de un texto seleccionado.

  • Discusión en grupos sobre la relación entre el texto y las categorías de análisis espacial.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Sesión 5:
Duración: 45 minutos



  • Activid