La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

JORGE MIGUEL MORENO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje-Servicio y fomentar la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje-Servicio.


Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo del tema en las asignaturas de Historia, Geografía, Español y Artes.


Problema a atender: Los alumnos no conocen sus tradiciones y su cultura de su comunidad y de la entidad de Jalisco y otros estados de la república.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y cultura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones y cultura de la comunidad.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de tareas para investigar sobre diferentes aspectos de la cultura local y de Jalisco.

  • Búsqueda de información en libros, internet y entrevistas a personas mayores de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir las tradiciones y cultura.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.

  • Elaboración de un mural o cartel que represente la cultura local y de Jalisco.

  • Preparación de una exposición oral sobre las tradiciones y cultura investigadas.

  • Invitación a padres de familia y otros alumnos para que asistan a la exposición.

  • Práctica de la exposición oral y retroalimentación entre compañeros.


Sesión 3:



  • Exposición oral y muestra del mural o cartel a pa